一、指导思想

　　深入贯彻落实2017年9月27日颍上县教师职评工作会议精神，根据皖人社发[2016]13号《关于印发安徽省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》精神和条件要求，公开、公平、公正使我乡教师2017年申报高级、一级职称工作顺利进行。为我乡2017年符合申报高级、一级职称的中小学教师提供制度保障。

  二、成立组织

组长；吴法见

副组长；汪禄伟

成员；朱传忠、凌友德、朱超、林美昕、刘昌军、余永丰、李刚、杨品刚、王明连、张业伟、王伟、朱家友、鹿利成、王辉、王学飞

  三、基本原则

　　(一)坚持以人为本、统一制度、科学管理的原则;

　　(二)坚持按需设岗、自由择岗、竞聘上岗的原则;

　　(三)坚持民主、公开、竞争、择优的原则;

　　(四)坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则;

　　(五)坚持与中小学教师岗位聘用制度相配套，积极稳妥、协同推进的原则。

　　四、实施范围

　　实施的范围包括：全乡9所中小学、和一所中心幼儿园。

　　五、主要内容

　　围绕中小学教师职称制度评聘体系，完善评价标准，创新评价方法，形成以能力和业绩为导向，以社会和业内认可为核心，覆盖全乡中小学教师的评价机制，建立教师岗位聘用制度。

　（一）、岗位指标分配

根据颍上县人社局、教育局2017年9月27日会议安排，我乡共有申报高级、一级评审指标39人。（其中：中学一级指标6人、高级指标3人。小学一级指标21人、高级指标9人）

 2、本次岗位测算是按照2016年国统报表教师数去掉现我乡实有各类教师职称数，结合颍编字【2017】9号编制文及省人社厅、教育厅有关教师岗位文件精神测算。

（二）、制定评价标准条件。

　　根据省制定的中小学教师专业技术水平评价的基本标准条件，综合我乡中小学、幼儿园的特点和教育教学工作实际，在省人社发【2016】13号文件制定的中小学教师专业技术水平评价的基本标准条件的基础上，修改完善符合我乡实际的中小学教师水平评价标准条件。评价标准充分体现中小学教师职业特点，注重教育教学工作业绩，注重教育教学一线经历，对特别优秀的教师、长期在教学一线的教师、予以适当倾斜，引导教师立德树人，爱岗敬业，不断提高教师实施素质教育的能力和水平。

　　（三）、创新评价机制。

　　1.建立、完善我乡高级教师职评管理办法， 健全我乡高级职称评审申报工作程序和评审申报规则 。

　　2.加强评聘工作监督机制。全面公开高级评聘岗位数额、评、聘资格条件、评聘工作程序、参评高级人员业绩和评聘结果公开(公示)制度，增加评聘工作的透明度。主动接受社会监督，切实保障广大教师的知情权、参与权和监督权。

　（四）、健全评聘工作程序。

　　按照上级有关不同级别、不同条件、个人申报、中心校初审、考核推荐、 学校聘用的基本程序进行。结合本乡教师队伍建设实际和教育教学需要等情况制定竞聘方案和根据我省新的中小学教师专业技术水平评价标准制定岗位竞聘方案。

　　六、严格岗位聘用制度。

　　1.按照深化事业单位人事制度改革以及中小学人事制度改革的要求，全面实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度，发挥学校用人的主体作用，实现中小学教师职务聘任和岗位聘用的统一。杜绝·评审通过人选出现符合聘用条件而“有岗不聘”不符合聘用条件而“占岗聘用”的现象。

　　七、实施步骤及时间安排

　　(一)动员部署阶段(2017年9月—28日)。

　　1.召开全乡中小学校长会议，传达县2017年中小学职称评聘工作会议精神，通报县下达我乡高级、一级、职评数。

　　2.加大申报高级、一级职称的宣传，讨论制定岗位评聘方案。

　　(二)岗位指标数公示(2017年9月-28日)。

　 （三）个人申报（2017年9月29日）

　（四）组织资格审查（2017年10月9日），针对申报人员进行资格审查，未申报或资格审查时间之后提出的不在受理。

（五）组织评审（2017年10月10日），针对申报人员符合【2016】13号文件要求的进行资料综合评审。

（六）整理上报（2017年11月11日），评审组成员负责协助申报人整理材料如袋并签字（审查承诺书）。

（七）材料上报（2017年11月12日）、材料上报后一律不得再后补材料（特殊情况除外）。

八、评审纪律；1、在审核材料过程中不得徇私舞弊，打招呼，打人情分。如果在材料审核过程中发现有违规现象，中心校将严格按照职评实施细则有关规定进行处理，绝不姑息。2、凡今年申报高级、一级职称人员要认真按照皖人社发【2016】13号文进行核对自己的条件和材料，如因条件不具备或材料不齐全报到被审核时打掉者2年内不得申报高一级职称。

  (该方案公示后在征求广泛建议后实施)