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我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁 / 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。 作者:毛泽东 / 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民 / 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。作者:陶行知

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受用一生的四句话
编辑日期:2015-3-16  编辑:余永丰    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

第一句话:孩子,首先我希望你是健康的。

  “健康之精神寓于健康之身体”,这是英国哲学家约翰·洛克在他的《教育漫话》中的第一句话。这也是我最想和你说的第一句话。

  无论是事业有成还是个人幸福,健康的身体都是基础。我相信绝大多数的父母像我一样,在孩子刚出生时,唯愿孩子健康。然而,随着孩子一天天长大,他会发现父母的嘴里多了一个“别人家的孩子”:吃饭没人多,个头没人高,成绩没人好,特长比人少……一切都在“比较”之中。

  因为父母自身安全感的缺乏或虚荣心作怪,把孩子早早地逼到同一条跑道去比赛,美其名曰“赢在起跑线”,导致孩子身心疲惫,早早地变成了小大人,满脑子只有“输赢”,不仅远离了生命的优雅和从容,甚至远离了基本的健康。


  第二句话:孩子,我希望你是快乐的。

  一个人毕其一生的努力,往往就是在整合自童年时代起就已形成的性格。我们每一个人成年后的种种特质大都和童年的经历有关。我一直坚信,让你从小感受过父母无条件的爱,体味过发自肺腑的快乐,构建起的安全感、归属感和价值感,会帮你建立起一条与未来连接的精神通道。

  在你成年后,即使身处低谷,被爱滋养过的心灵,依然有一种免于崩溃的力量;即使挫折不断,童年时被植入人性深处的光辉,依然有力量去面对现实,追寻自我。

  快乐的童年,无疑会为你幸福而有意义的一生奠定良好的身心基础。当然,人生的每个阶段都有其内在的价值,没有一个阶段仅是为另一个阶段做准备的。活在当下、健康阳光、快乐无忧本就是童年最大的意义,而这需要你自己在快乐的生活体验中去发现。


  第三句话:孩子,我希望你勇敢去尝试,别怕犯错。

  拒绝犯错,就是拒绝成长。记得,曾经有个年轻人问一位智者:“智慧从哪里来?”智者答:“精确的判断力。”年轻人又问:“精确的判断力从哪里来?”智者答:“经验。”年轻人再问:“经验从哪里来?”智者答:“错误的判断。”

  是的,错误、失败都是成长的台阶,唯有从体验中得来的,才是自己的。一个人的成长就像洋葱一样,每一层都是一个年龄阶段,都有其需要面对的问题,需要犯的错误,需要学习的内容,需要经历的体验。不要妄图走捷径,落下的课,以后总要补的。所以,在童年的时候,你不要怕犯错,不要怕走弯路。你今天犯一些小的错误,走的小弯路,正是为了避免成年后犯大错,走上歧路。


  第四句话:孩子,我希望你一定学会独立思考,对自己负责。

  听话,从来就不是好孩子必备的品质,独立思考才是。作为一位父亲,我当然期待赢得孩子的尊重和信赖。所以,我会立足做好自我管理,同时给予孩子全然的接纳、尊重、理解和信任。

  然而,我并不希望孩子盲从,因为父母不代表“正确”,只是代表一种可能、一种选择。对父母或任何人言听计从,都会阻碍孩子自我意识和独立性的发展。

  孩子,你要时刻记住,你是一个独立的“人”,而不是一个依附于人的“奴”。你要明白,父母对你的爱终归是指向分离的。无论他们多么爱你,都没有能力陪你走完你人生的下半程。

  父母能做的,只是尽可能地在相伴而行的时候,帮你发展起你照顾自己人生的能力,而不是一直做你的代理人或经纪人,去照顾你,替你选择,帮你解决问题。

  当然,父母始终会给你无条件的接纳和坚定不移的支持,包括跟你分享他们的人生经历和思考,把他们的经验、教训坦诚地讲给你听。但这一切,都只是参考而已。你的人生是你自己的,最终还是要由你自己做出选择,并对自己的决定承担责任。

  
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